Esta actividad, que se llevó a cabo esta tarde en la sede central del organismo ubicada en Avenida Belgrano 673, se promovió con el objetivo de abrir un espacio de conocimiento, de intercambio y de diálogo para favorecer prácticas responsables entre niños, niñas, adolescentes y adultos.
La apertura del evento estuvo a cargo del Director del CPDP, Eduardo Peduto, junto con el Defensor del Pueblo, Alejandro Amor, la Directora de Niñez, Adolescencia, Género y Diversidad, María Elena Naddeo, y el Director de Educación, Ciencia, Cultura y Tecnología, Gustavo Lesbegueris.
Al iniciar la jornada, Amor manifestó que “Internet y el uso de la informática plantea una libertad casi absoluta, la posibilidad de entrar, buscar, investigar y analizar pero siempre sometiéndonos a las reglas del juego que imponen las grandes empresas que son las que controlan” y agregó que: “Sería infantil pensar que cuando uno define un perfil en Facebook no está entregando datos y poniéndolos a disposición”. En este sentido, el Defensor señaló que el uso seguro de internet es justamente la reafirmación de la libertad de la persona, “por la que tanto se luchó en el siglo XX”, porque, según indicó, la entrega consciente de datos personales es la entrega de la personalidad y el sometimiento. “En definitiva lo que se presenta como libertad es nuevamente un sistema de dominación y de aprovechamiento de la persona absolutamente indefensa ante un océano que es el mundo de las redes sociales e Internet”, aseveró.
Por su parte, Naddeo expresó que: “Tenemos una tensión muy fuerte en nuestra sociedad contemporánea sobre quién domina o quién tiene el poder, sobre cómo los medios de comunicación y quienes dirigen las tecnologías pueden incidir negativa o positivamente en la vida de cada uno de nosotros y en particular de nuestros chicos, por eso merece especial atención y apoyo prevenir, alertar y capacitar acerca del resguardo de la intimidad en el sistema educativo y en la población en general”.
En tanto, Lesbegueris remarcó la importancia de que no se produzca “una brecha digital” en cuanto a la utilización de las nuevas tecnologías, sino que se lo haga desde una perspectiva crítica, reflexiva y comprensiva. “El trabajo de los docentes en este contexto es fundamental”, concluyó.
El primer panel del encuentro, denominado “Internet segura: Contextos y cuidados”, estuvo conformado por Eduardo Peduto; Daniela Dupuy, de la Fiscalía de Delitos Informáticos perteneciente al Ministerio Público Fiscal de la Ciudad de Buenos Aires; Mónica Trech, Coordinadora del área PENT de Flacso, y Flavia Tsipkis, miembro del equipo del CPDP.
“Cuando hablamos de la protección de datos personales nos referimos fundamentalmente a la preservación de la intimidad y legitimidad de las personas y a lo que significa en el desarrollo de su vida”, precisó Peduto. Luego, efectuó un repaso breve del surgimiento de la protección de datos de las personas en un contexto histórico al enumerar casos como el de los sobrevivientes del régimen nazi en la Alemania de los 70 o el Watergate en 1974.
El Director del CPDP destacó que “no es casual que nuestra constitución de la Ciudad establezca que el derecho a la privacidad, intimidad y confidencialidad son una parte inviolable de la dignidad humana”. Para finalizar su intervención, añadió que: “Hoy somos un producto y somos valorados por nuestra capacidad de consumo, esa capacidad tiene un precio para quienes manejan nuestros datos, y es ocioso decir que los pibes y las pibas son uno de los mercados más codiciados”.
Dupuy, por su lado, se refirió a la gran cantidad de casos que ingresan en el ámbito de su fiscalía relacionados con pornografía infantil, grooming, bullying y acoso sexual. “En todas estas conductas nuestros chicos se encuentran claramente en un estado de vulnerabilidad constante. Los adolescentes no tienen la misma concepción de la intimidad que los adultos, ellos suben a las redes sociales su vida entera, y se trata de un espacio ideal para el delincuente informático, quien tiene total impunidad ya que se esconde tras el anonimato y es más complicado poder individualizarlo”, relató. Asimismo, advirtió que las víctimas que se presentan en la fiscalía son menores de edad de todas las clases sociales.
A su turno, Trech sugirió que a la hora de pensar en el uso de las tecnologías y la educación hay que preguntarse cuáles son los mejores caminos para aprovechar y poder usarlas en beneficio de la calidad de la educación y de la vida de las personas. “En general el tema de las redes y de la tecnología nos plantea muchos retos y uno de ellos es lo q nosotros consideramos fundamental para poder hacer un buen uso de estas cuestiones, es el desarrollo de una ciudadanía digital. Ser ciudadanos en territorios digitales para comunicar, disentir y reutilizar lo existente, y así encontrar un camino que nos ayude a sacar lo mejor dentro de estas posibilidades que nos dan las tecnologías”.
Por último, Tsipkis, argumentó que “así como la familia o la escuela, hoy en día las pantallas son un espacio para ‘hacer’ y donde cada uno de estos espacios son potenciales en sí mismos, dado que aportan dinámicas y tienen su propia potencialidad”. Sin embargo, remarcó la importancia y la necesidad del vínculo humano que tienen los niños y los adolescentes.
Más tarde, bajo la consigna “El trabajo de las Organizaciones de la Sociedad Civil en relación a los cuidados y usos de Internet con niños, niñas y adolescentes”, se procedió al segundo panel de debate con la participación de integrantes de las asociaciones: Mamá en línea, Chicos Net, Argentina Cibersegura y El Faro Digital.
