Entendiendo que el fomento de actitudes receptivas para con las personas con discapacidad, como sujetos de derecho, es un hecho que se construye de abajo hacia arriba, desde la educación de nuestros niños y jóvenes, quienes -como agentes trasmisores de conocimiento y experiencia a sus respectivas familias-, serán la pieza fundamental para transformación de nuestra sociedad, es que fue ideado este proyecto.
Asimismo, es importante reconocer que el deporte ha evolucionado notablemente desde su concepción como actividad de ocio, siendo hoy en día la educación física y la recreación agentes integradores para las personas con y sin discapacidad y medios facilitadores de empatía entre ellos, capaces de demostrar que la inclusión es posible.
En este sentido, el taller está compuesto por un módulo teórico, que propone luchar contra los prejuicios y prácticas nocivas respecto de las personas con discapacidad, promoviendo la toma de conciencia en relación a sus capacidades, habilidades y aportes a la comunidad, y otro práctico, donde se generan los espacios deportivos/participativos que permiten vivenciar a los alumnos los conocimientos adquiridos.
Desde la Defensoría del Pueblo promovemos este nuevo proyecto entendiendo al deporte como factor educativo coadyuvante a la formación integral de los jóvenes, reafirmando nuestro compromiso en la promoción de acciones antidiscriminatorias y la garantía de los derechos al deporte, la actividad física y la recreación de la ciudadanía.
